三，并不是那种高三的老师就一直带高三。

如果采用后一种模式的话，虽然教高三的老师经验会非常丰富，但是一旦这些老师离开了，那么花城实验中学就会损失重要的教师力量。

所以花城实验中学采用的是第一种教学方案，一个老师跟班，从高一带到高三。

这样一来，所有的高中教师都能成为丰富经验的毕业班老师。

要是有老师走了，也能从其他年级抽调老师补上来，这么一来就稳妥很多，也不