出来的学生回去帮父母写信的。

穆老师或许站在讲台上没有时间冒出这么多的想法。在下面旁听的桂花路小学老师们，却是几乎每个人都感觉到了某种打击。这种生源上差异的打击，叫哪个老师心里都挺不好受的。哪个老师不想自己的学生天生是棒棒的。

曾老师呼出口气：看吧看吧，是这样子的了。什么锅配什么盖。宁云夕想让他们过来旁听，接受动力，可不想想，人家重点学校的孩子能和他们学校的孩子一样吗？好孩子配