如果她再如此，那她只好找家长了。可洛叶的声音太冷静了，没有心虚，没有怯懦，慢条斯理的和她说道理，这让她的怒气没了发泄地。

训斥也要相互配合，和吵架一个道理，其中一方不配合，仅剩的那个人很难独自把戏唱下去。

班主任宛如一脚落空，半响后从洛叶的逻辑中找出了漏洞，“如果不是你和祝颂交往——”差点被她绕进去，这才是根源。

“所以我分手。”

班主任：“……”