面对如此大的阵仗，程诺神色不变，目光冷静的走上答辩席，将U盘插在教室的多媒体上，然后，程诺微微鞠躬。

第一步，自我介绍。

虽然台下的四人对程诺也算是知根知底，但这一环节还是不可或缺的。

“各位老师好，我叫程诺，来自2020级数学与应用数学专业，学号2020XXXXXX，……入学两年以来，曾参与四次课题项目的研究工作，其中包括一次国家重点研究项目，一次跨校合作