131 友善的施肥(1 / 12)

“啊?”小男孩感到奇哉怪哉,“这个是计算题,不是实践题。”

“计算?这怎么算吗?这怎么可能算出来?大学强者都算不出来的。”

“不会啊,用代数很好解的,不过那是初中的内容,不能用在小学题上,所以我们要用另外的方法。”小男孩一板一眼地比划道,“你看,我们先假设100只全是兔子,那么……然后……所以……有38只兔子……你在听吗?”

“……”云吞十分迷茫且钦佩地看了看