两人沉默了下来，继续看着徐英的动作。

徐英忙忙碌碌，一边化验，一边写计划书。

只有知道了文物是怎么被破坏、被污染的，才能列出修复计划。

苏进今天一次性安排了五件文物，就是要让他们利用统筹方法，充分利用时间碎片，打造修复链，一次性修复更多文物。

这些都是他们做惯了的，他们先列出每一件文物的修复方案，然后再把各步骤进行拆分，然后合并同类项，把五件文物当成