界又有很大的不同。能进入一个专业的环境，重新学习，那还是很不一样的。

下面有三个选项——

“愿意”“考虑考虑”“不愿意”。

苏进拿起笔，在第一个选项上面打了勾。

一共十五道题，前五道统计的是学生们对文修专业的兴趣程度，后面五道询问的是学生们以前对这个专业的了解程度，最后五道有点奇怪，它问的是一些与文物和修复毫无关系的问题，只是学生在日常生活中的一些选择。