纸条夹入了教材之中，然后从盒子里取出了第二张折叠好的纸条。拆开看后，艾伦抑制不住惊讶的情绪，再次抬头看向弗立维教授。

爱德华发觉了艾伦的异样，忍不住探头去看他手上的纸条，随后大叫了一声：“酷哦！”

全班同学的目光再次聚焦到了艾伦和爱德华所在的区域。爱德华从艾伦手中拿过了纸条，对着弗立维教授扬了扬，问道：“教授，我可以念出来吗？”

“当然，这或许有利于其他同学更快地掌握