萧铭看着何语初，很正式地说道：“小初，你要记得你的任务。”

“明白！主人！”

萧铭可不会很无聊的创造何语初然后让她去学校念书，而是有艰巨的实验任务。

在何语初融入到学校的学习生活时，何语初会通过观察学生和周围人的行为、语言，也会通过芯片控制身体的生活学习行为，以此来收集数据。

这些数据是为了帮助郑璇雨最终完成对大脑的分析，真正实现大脑和量子芯片连接