“煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效……”

“……”

“如图是某些物质的合成路线……”

第四节化学课，老师开始上课后说第一句话时，方年很认真的跟着思路。

寻思题目有点长。

说到第三句时，方年开始思考这些由汉字组成的东西到底是怎么变得令人难以理解。

接着满脑子只有五个字：

学习？

学个屁！

“下课。