生，而这样的标签并不会随着河流里流水的不同而发生改变。

或许下一次张卫东在课间操发言的时候，应该这样告诉他。

“人一生只能踏进同一条河流，决不有二。”

而关于一场好学生和坏学生的辩论，就是在这样的争辩中开始的。

作为始作俑者。

林涛这一次并没有退居幕后，而是站在了风口浪尖上向6中的教务处发出了这样的质问。

“是不是成绩好就是好学生，成绩不