PS:本书用修辞在中小学范围，除比喻外用的比较多是反讽，又称倒反法，不能单纯从字面了解，和前后文结合表达出相反的意思，借此讽刺西方——这是对上章西班牙流感一段的解释。

正文：

“刘莹。”

从白丽出现后，一直在当隐形人的刘莹出现在赵宋身边。

“给竹子打电话。”

“老板，时差。”

工作上的事怎么还担心时差问题？

赵宋叹口气道