子的学习之处，教学质量和学子相应也有着不小的区别。

这是前朝留下的教学之处。

若是一朝两都，洛阳城正式发挥都城的作用，这处督学府大概会被征收，用来做国子学重地。

太子对督学府较为有兴趣，还绕着这处学府走了一圈，对比了长安城国子学的不同。

“有青山绿水环绕，洛阳当真是一处人杰地灵之处！”

只是从行宫中走出，又逛完督学府，太子的心情就极为满意。