们用这几个数字，通过一定的组合关系，表达不同的数目，两个数组合就是十位数，三个数组合就是百位数，比如我写这个124，就代表代表一百二十四，能明白吗？”

白素素寻思了一下，微微点头道：“能明白。”

“那好，你来对照写几遍，熟悉一下，然后我给你写数字，你来读！”苏宸当起了小学一年级老师，给聪明伶俐的白素素讲解上课。

白素素认真抄写几遍之后，就能够一一对应上了，苏宸在纸上随