学习文化知识，还有各种繁琐的礼仪。

佐德的左手拇指往皮鞭的柄上轻轻一按，皮鞭就像活过来了，鞭子荡起，自动缠绕他的手腕。

斯蒂芬妮看得两眼放光。佐德的这手绝活耍得是真漂亮。她偷学了很久也没学会。她不知道自己的小心思被这位“兄长”摸得一清二楚，故意在她面前展示手上绝活，算是对她小奖励。

这也是“家长”常用的激励手段，对那些天赋优秀，又有好胜心的孩子作用明显。

佐