功率。

一旁学生在哪儿做统计！

“编号pd20102131，症状：静止性震颤9分，肌强直0分，行动迟缓0分……”

齐凯顿时眼睛一亮：“这是一个单项症状的pd模型？”

学生连忙点头：“没错！”

齐凯一听，顿时乐了起来：“看来我的研究还有点用！”

学生们齐呼牛逼：“老师厉害！！”

“对，齐老师您怎么做到的！”

齐凯很享受这