第五十一章 1972年札幌冬奥会(4 / 13)

,老师的相互交流和研究,互相提高的学习环境。”

“喜欢多种运动的人,对一种运动热衷的人,和儿童一起而感到愉快的人,不同的人有不同的梦想,大家相互鼓励,一步一步前进。”

“学生们还可以选择各种各样的学习项目和部门活动,然后,将自己的学习成果,应用到广阔的社会中,为社会做出贡献。”

“作为东京女子体育大学的校长,我可以骄傲的说,70年来经过一代代东女体人的努力下,东京女子