“……学生们将这一天设立为‘松阳老师154纪念日’。等下，怎么都排到154号纪念日了啊！！”

桂敲打着手里的《村塾日志》：“你小子到底还要设立多少个纪念日啊！”

《村塾日志》，是大家轮流记录今天发生了什么，方便松阳老师做教学计划的一本材料。

当然，也很自然地成了老师检查大家有没有认真完成作业的帮凶。