说着，孙令仪提笔沾墨水，在每个字的不足之处做上标记，“这处运笔之力应该回收……”

许复仔细聆听，不时点头。

孙令仪确实如许宴说的，教课耐心仔细，且寥寥几句，阐明重点。

“我说的只是建议，每个人的练字最后练的都是心境。你不必过于在意字的框架和笔画。”

孙令仪收了笔，放在笔架上。

“是，学生都