郑秋扫视四周，见众人都沉默不语，嗤笑出声：“看来你们还是要听我郑夫子所言喽！”

“请郑夫子教！”太学生躬身施礼。

郑秋嘴角上扬，对他们的态度颇为得意，悠悠开口道：“词太做，嫌琢；词不做，嫌率。欲求恰如分际，此中消息，正复难言。咱们先说这骨，此乃词之框架，若词失其骨，必流于俗。”

“求教夫子，何为词骨？”

“词