他欣喜若狂，怎么样都得让自己的学生们吃好。

他把手机向下滑动，又发现了未读信息，是学生们获取理学能力的进度。

完成基础的加减乘除算法能力的注入

完成单位换算的能力注入

完成两位数乘除法、小数点的运用

完成立体几何、分数、百分数、圆形的计算能力注入

未读的信息一下子多了十几条，这些可都是小学五六年才能够学完的东西。

这才几天