他们对于这种知识不渴望,那无所谓。
只要不打扰到其他的同学学习就行,它不是迂腐的人。
因材施教这点最基本的道理,李元导师还是很清楚的。
“今天的课就讲到这里了,下一课,我们来讲一讲环境对于属性克制的影响。”收起了自己的教案,李元导师转身离开了。
对于先前发生的事情,好像早就忘记了。
第51章学习氛围(5 / 15)
他们对于这种知识不渴望,那无所谓。
只要不打扰到其他的同学学习就行,它不是迂腐的人。
因材施教这点最基本的道理,李元导师还是很清楚的。
“今天的课就讲到这里了,下一课,我们来讲一讲环境对于属性克制的影响。”收起了自己的教案,李元导师转身离开了。
对于先前发生的事情,好像早就忘记了。