培育技术细节两人也讨论得差不多，但因为缺少植物培育实验室来做试验，只能暂且搁置，于是两人便开始原本定下的另一个课题，即编写《小猫柠檬与小狗克克的奇妙数学之旅》的高一篇、高二篇和高三篇。

对于手握“致宁青筠奥数理论体系”的秦克来说，编写科学合理、层层递进、显浅容易理解的高中数学知识点脉络毫无难度，他只花了十天不到就完成了这部分的工作，只剩下配套的习题册慢慢编写。

真正难的是如何用