但做了，反而会被大家挤兑；很多学生，明明可以好好教，但贴近他们多用心一些，就会遭到讥笑或讽刺；有些教学方式，明明可以尝试更新，可提出方案，却一直被搁置；有些想法，明明可以提，但提了，反而遭到排斥……您和秦老师还会怪我写那封信吗？”

见她终于愿意打开沉甸甸困在心头的盖子，章形树松了一口气，却不能随意因着她的倾诉去批评什么：“嘉桥的老师们，很可能和学生一样，有着各自的压力与想法。